小學(xué)時(shí)就拿奧數(shù)一等獎(jiǎng)

　　陳亦峰：牛津大學(xué)工程專業(yè) 本碩連讀

　　陳亦峰父母都是數(shù)學(xué)老師，從小很重視對(duì)他的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

　　陳亦峰在數(shù)學(xué)上確實(shí)有天賦，4歲時(shí)已掌握三位數(shù)內(nèi)的加減法。上小學(xué)后，拿過多個(gè)奧數(shù)一等獎(jiǎng)。最初，他媽媽給他設(shè)定的目標(biāo)是走奧數(shù)保送的路。后來政策有變，家人有了新目標(biāo)。然而，奧數(shù)對(duì)他的正面影響顯而易見。

　　“牛津大學(xué)的面試主要以數(shù)學(xué)和物理題為主，里面包含了對(duì)微積分、高數(shù)以及牛頓力學(xué)的全方位考察，面試題都有難度，而且面試官就是你以后的教授，他們會(huì)帶著你去解決他們提出的問題，從而判斷你的能力和悟性。”陳亦峰在面試并沒有回答對(duì)考官的所有問題，但是在考官的指導(dǎo)下，他很快找到了正確的方向。

　　“會(huì)不會(huì)不是最重要的，會(huì)不會(huì)學(xué)才是最重要的。”陳亦峰的老師周月思說。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　陳亦峰是一個(gè)目標(biāo)非常明確的學(xué)生，入校就志在申請(qǐng)牛津大學(xué)，也一直為達(dá)到目標(biāo)不懈努力。他很刻苦勤奮，遇到不懂的問題一定會(huì)和老師、同學(xué)討論清楚，扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和勇于探索的精神奠定了他能夠拿到牛津大學(xué)預(yù)錄取的基礎(chǔ)。

　　被譽(yù)為“難得一見”的人才

　　付奧：牛津大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè) 本碩連讀

　　付奧的數(shù)學(xué)老師Daniel畢業(yè)于美國(guó)普林斯頓大學(xué)。Daniel對(duì)付奧的評(píng)價(jià)是：“他（付奧)在數(shù)學(xué)方面悟性高，是難得一見的人才�！�

　　天才的背后，也有人無法看見的勤奮�！八�做了很多題，幾乎到了無題可做的地步。最后只能自己給自己出題�！备秺W的老師周月思說。

　　付奧的面試是在外校進(jìn)行的“網(wǎng)面”。約好時(shí)間，35分鐘3道大題。“面試的教授幾乎直奔主題，問的全是數(shù)學(xué)問題，雖然節(jié)奏快，但氣氛融洽，雙方一直在微笑下度過。”付奧說。付奧在參加牛津面試前已拿到了英國(guó)帝國(guó)理工的錄取通知書，這也給了他從容的底氣。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　以全班中考最高分進(jìn)入IB班，理科天賦極高。該生不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)牢固，并善于融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用。IB國(guó)際班獨(dú)特的教育理念和學(xué)習(xí)模式，造就了付奧既精于學(xué)業(yè)又能活躍在各項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)。他是瘋狂的籃球愛好者，在學(xué)校組織中文教學(xué)班教授外教中文，也非常積極參加各類義工活動(dòng)，是一名高情商的學(xué)霸。